迎著朝陽，我們又一次相聚在莊嚴的五星紅旗下。生命至上，安全為天，今天的升旗儀式，我們將聚焦一個關(guān)乎每個人生命安全的重要主題——“學會預(yù)防自然災(zāi)害之預(yù)防地震”。地震，是大自然最具破壞力的災(zāi)害之一，但科學的預(yù)防知識和應(yīng)急技能，能為我們筑起生命的防線。接下來，讓我們用飽滿的精神，開啟今天的升旗儀式！ 

儀程一：升國旗，奏唱國歌。

金色的陽光灑滿校園，同學們身姿挺拔，齊刷刷地肅立在飄揚的五星紅旗下。教官沉穩(wěn)有力的聲音穿透清晨的霧靄："敬禮——"剎那間，無數(shù)只手臂仿若劃過天際的利箭，整齊劃一地向國旗高高舉起。

那一刻，青春的身影與獵獵作響的紅旗交相輝映，熾熱的愛國情懷在朝陽下灼灼生光，恰似初升的太陽，將最崇高的敬意獻給盛世華章。

儀程二：教師代表國旗下的講話——高老師發(fā)言

尊敬的校長、教官、老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天，我們在國旗下探討預(yù)防地震這一重要話題。地震突發(fā)且破壞力強，但掌握科學知識和技能，能有效保護生命安全。

首先，了解地震前兆。動物行為異常、水位變化等現(xiàn)象可能是地震的“信號”，但這些征兆并非絕對，需科學看待并保持警惕。

室內(nèi)遇地震，迅速躲在堅固家具下，用柔軟物品護住頭部；若無家具可躲，選擇承重墻墻角，遠離易碎物品，關(guān)閉電源、火源、氣源。

室外遇地震，應(yīng)迅速跑到空曠地帶，避開高大建筑物、電線桿等危險物。在街道避開車輛，山區(qū)警惕地質(zhì)災(zāi)害。

地震后，若被困要保持冷靜，用敲擊聲發(fā)出求救信號，尋找食物和水源。在安全前提下積極參與互救。

生命寶貴，安全第一。預(yù)防地震需提高安全意識，學習科學知識，掌握自救互救技能。讓我們從現(xiàn)在做起，筑牢安全防線，守護生命安全！

儀程三：學生代表國旗下的講話——吳同學發(fā)言

大家好！今天在國旗下，我們共同面對一個沉重而關(guān)鍵的話題——地震預(yù)防。汶川地震的慘痛記憶提醒我們，防震知識是生命的必修課。

地震如大自然的“脾氣”，難以預(yù)測，但我們能提前準備。地震前，自然界會發(fā)出“警報”，如井水渾濁、動物異常等。但這些現(xiàn)象并非每次都出現(xiàn)，科學判斷才是關(guān)鍵。

在學校，若上課時地震，要迅速躲在課桌下，用書本或書包護住頭部，蜷縮身體。等晃動減弱后，在老師指揮下，雙手護頭、彎腰低身，按預(yù)定路線撤離到空曠地帶。切記不要推擠、哭鬧，保持冷靜。

生活中，我們也可以做好準備，如檢查家具是否固定，把易掉落物品放低；準備應(yīng)急包，裝手電筒、壓縮餅干、水、創(chuàng)可貼等。

日本一所小學在地震中的有序撤離告訴我們，演練和敬畏生命的重要性。我們要認真對待學校的防震演練，讓安全意識成為本能。

生命寶貴，防震減災(zāi)需要行動。讓我們主動學習防震知識，積極參與演練，讓安全意識扎根心中。齊心協(xié)力，為生命撐起一片藍天！

謝謝大家！

儀程四：老師寄語

老師們再三叮囑，地震突發(fā)性強，破壞力大。掌握防震知識至關(guān)重要。在教室遇震，迅速用書包護頭，躲課桌下；在家可躲衛(wèi)生間等狹小空間。震后聽指揮，有序撤離。

日常留意安全區(qū)域，熟悉疏散通道，參加演練，學會冷靜判斷。準備應(yīng)急物品，如手電筒、水和急救包。

同學們，安全意識不能松。把防震知識傳給親友，提高自救能力。多一份準備，災(zāi)難來臨時就多一分生存希望！

儀程五：軍事總教官總結(jié)上周衛(wèi)生、紀律、訓練等情況

黃總教語重心長地對同學們說：“同學們即將面臨中考，此時正是沖刺的關(guān)鍵時刻，絕不能有一絲懈怠與懶惰。在日常學習中，無論是紀律、衛(wèi)生還是體能訓練，都要時刻嚴格要求自己，保持最佳狀態(tài)。遇到難題時，要主動向老師和同學請教，不要獨自苦苦糾結(jié)。記住，積極求知的態(tài)度和堅持不懈的努力，將為你們的中考之路鋪就堅實的基石?！?/p>

儀程六：全體學生宣誓

同學們整齊列隊，面向飄揚的五星紅旗，神情莊重，右拳高舉，以青春的名義莊嚴宣誓：“熱愛祖國，心系母校；踐行文明，恪守禮儀。

爭做新時代的有為少年！”那整齊的誓言，久久回蕩在校園上空，彰顯著他們對未來的堅定承諾和美好期許。

儀程七：手語舞《感恩的心》、齊唱《我的中國心》、《萬愛千恩》

升旗儀式即將落下帷幕，同學們伴隨著悠揚的旋律，深情演繹手語舞《感恩的心》，動作整齊劃一，盡顯青春風姿。隨后，他們齊聲高唱《我的中國心》與《萬愛千恩》，用歌聲寄托對祖國的無限熱愛與對父母感恩之情，為這場升旗儀式畫上了一個圓滿而深情的句號。